Περιεχόμενο
Τα μαθήματα φυσικής αγωγής προσφέρουν ευκαιρίες για να διδάξουν στους μαθητές τις κινητικές δεξιότητες, τους κανόνες ασφαλείας και τις διαπροσωπικές δεξιότητες, όπως το σεβασμό της στροφής του άλλου. Παιδιά ηλικίας τριών έως πέντε ετών μπορεί να είναι πρόθυμοι να συμμετέχουν κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Επιλέξτε παιχνίδια με απλούς κανόνες που τα παιδιά μπορούν εύκολα να καταλάβουν και να θυμούνται. Παίζοντας παιχνίδια με τη δράση σίγουρα τους κρατάει εμπλεκόμενους.
Πράσινο σημάδι, κόκκινο σημάδι
Τα παιδιά πρέπει να ευθυγραμμιστούν με έναν τοίχο. Εάν είναι στην αυλή, σχεδιάστε μια γραμμή στο πάτωμα έτσι ώστε να είναι πίσω από αυτό. Επιλέξτε ένα παιδί να είναι το "φανάρι". Κάντε αυτό το παιδί περίπου οκτώ πόδια μπροστά από την ομάδα με την πλάτη τους σε αυτά. Το φανάρι ονομάζεται "Πράσινο φως!" και τα παιδιά πρέπει να τρέξουν προς αυτήν. Όταν ονομάζει "κόκκινο σημάδι!" ο καθένας πρέπει να σταματήσει. Το φανάρι στρέφεται γρήγορα και εντοπίζει όλα τα παιδιά που βρίσκονται ακόμα σε κίνηση. Αυτά τα παιδιά πρέπει να επιστρέψουν στην αφετηρία τους. Το παιχνίδι συνεχίζεται με το φανάρι που φωνάζει "Πράσινο φως!" και "Κόκκινο Σήμα!" πάλι. Το παιδί που αγγίζει το φανάρι πρώτα είναι ο νικητής και γίνεται το φανάρι στο επόμενο παιχνίδι.
Ο Simon λέει
Επιλέξτε ένα παιδί να είναι "Simon" και να έχουν τα άλλα παιδιά να στέκονται μπροστά του. Ο Simon δίνει στα παιδιά μια εντολή, ξεκινώντας από τη φράση "λέει ο Simon". Για παράδειγμα, τα παιδιά μπορούν να ενημερωθούν για να χτυπήσουν τα πόδια τους, να χτυπήσουν τα χέρια τους ή να αγγίξουν τα δάχτυλα των ποδιών τους. Ο Simon συνεχίζει να αναλαμβάνει δράση για τα παιδιά να υπακούν. Αν δεν ξεκινήσει μια εντολή με τον Simon λέει, τα παιδιά δεν θα πρέπει να ακολουθούν τις οδηγίες και να παραμείνουν ακίνητα, οπότε αν παρατηρήσει ότι κάποιο παιδί κινείται, πρέπει να καθίσει. Το παιχνίδι τελειώνει όταν υπάρχει μόνο ένα παιδί. Με τρία χρονών, παίζουν το ρόλο του "Simon" μέχρι να συνηθίσουν στο παιχνίδι ή να βοηθήσουν τον "Simon" να δώσει τις εντολές.
Τι ώρα είναι, κύριε Wolf;
Γραμμή παιδιών στον τοίχο ή πίσω από μια γραμμή. Επιλέξτε ένα για να στέκεστε περίπου οκτώ πόδια μακριά από την ομάδα, από πίσω. Αυτό το παιδί είναι "κ. Wolf". Τα παιδιά φωνάζουν: "Τι ώρα είναι, κύριε Wolf;" και ο κ. Lobo απαντά με διαφορετικό χρόνο κάθε φορά. Αν, για παράδειγμα, ο κ. Wolf απαντήσει "δύο ώρες", τα παιδιά πρέπει να κάνουν δύο βήματα προς αυτόν. Συνεχίζουν να ρωτούν πότε είναι και να κινούνται ανάλογα με τον αριθμό των ωρών. Σε οποιαδήποτε στιγμή, ο κ. Lobo μπορεί να απαντήσει στην ερώτηση με το "Lunch time!" Περιστρέφοντας και κυνηγώντας τα παιδιά να αγγίξουν κάποιον πριν φτάσει στην αφετηρία. Παίξτε ξανά, δίνοντας σε ένα άλλο παιδί την ευκαιρία να είναι ο κ. Wolf. Τα νεαρά παιδιά μπορεί να χρειαστούν βοήθεια για να σκεφτούν τις ώρες.
Σκόνη
Αυτό το αστείο απαιτεί μια μεγάλη περιοχή διαθέσιμη, όπως ένα γυμναστήριο. Κάνετε τα παιδιά δίπλα-δίπλα σε έναν τοίχο. Επιλέξτε ένα για να είναι το "χταπόδι". Βρίσκεται στη μέση του δωματίου και φωνάζει "Σκόνη!" και τα υπόλοιπα παιδιά θα πρέπει να τρέχουν στον απέναντι τοίχο, χωρίς να σημαδεύονται από σκόνη. Τα αιχμαλωτισμένα παιδιά μαζί του βρίσκονται στη μέση του περιβάλλοντος και τον βοηθούν, κυνηγώντας τους άλλους και βαθμολογώντας τους συνομηλίκους κατά τους επόμενους γύρους. Το παιχνίδι τελειώνει όταν σημειώνονται όλα τα παιδιά.
