Περιεχόμενο
Πριν ο Βιεννέζος γιατρός Karl Landsteiner ανακάλυψε τους τύπους αίματος το 1901, οι μεταγγίσεις αίματος ήταν μια επικίνδυνη επιχείρηση, μερικές φορές σώζοντας μια ζωή και μερικές φορές πρόβλεψη θανάτου. Με την ανακάλυψη αλληλίων και αντιγόνων, οι γιατροί όχι μόνο μπορούσαν να ταιριάξουν τους ασθενείς με συμβατούς αιμοδότες, αλλά κατέστη δυνατή η χρήση του τύπου αίματος ως προκαταρκτικός δείκτης πιθανής συμμετοχής. Το αίμα τύπου Ο είναι υπολειπόμενο, ενώ οι τύποι Α και Β είναι συν-κυρίαρχοι, πράγμα που σημαίνει ότι ένα παιδί που λαμβάνει και τους δύο τύπους αλληλίων από τους γονείς του έχει αίμα τύπου ΑΒ. Και οι δύο γονείς πρέπει να περάσουν ένα αλληλόμορφο Ο για να έχει ένα παιδί αίμα τύπου Ο. Ένα επιστημονικό δίκαιο έργο για τους τύπους αίματος και την καταγωγή του ανθρώπου βοηθά στον εντοπισμό ποιου από τους ενήλικες θα μπορούσαν ενδεχομένως να είναι οι γονείς του ένα παιδί, μέσω δακτυλογράφησης αίματος.
Αναζήτηση
Όλες οι καλές επιστήμες ξεκινούν με το να εξοικειωθούν με τις τρέχουσες γνώσεις που έχουν δημιουργηθεί στον τομέα της μελέτης. Διαβάστε βιβλία, άρθρα περιοδικών και ιστότοπους σχετικά με το πώς ο τύπος αίματος μεταδίδεται από γονέα σε παιδί μέσω της κληρονομικότητας. Ερευνήστε ότι οι τύποι αίματος είναι δυνατοί και όχι δυνατοί στους απογόνους, δεδομένου του τύπου αίματος των γονέων. Θέστε στον εαυτό σας μια πρόκληση για να αποκτήσετε την πληκτρολόγηση ανώνυμων δειγμάτων αίματος από πατέρα και γιο και να ταιριάξετε το παιδί με τα ζευγάρια που θα μπορούσαν να είναι οι γονείς του. Εναλλακτικά, ρωτήστε εάν ο γονέας και το παιδί θα μπορούσαν να δωρίσουν αίμα ο ένας στον άλλο σε μια απειλητική για τη ζωή κατάσταση.
Υπόθεση
Μια ένδειξη υπόθεσης δημιουργεί μια εμπεριστατωμένη εικασία ή πρόβλεψη σχετικά με τα αποτελέσματα ενός πειράματος. Γράψτε μια περιγραφή του τι ελπίζετε να επιτύχετε μέσω μιας εμπειρίας πληκτρολόγησης αίματος. Για παράδειγμα: "Θα ταιριάξω τα παιδιά με τους τύπους αίματος των γονιών τους, για να προσδιορίσω εάν τα μέλη της οικογένειας έχουν συμβατούς τύπους αίματος για μετάγγιση αίματος σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης."
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ
Πάρτε δείγματα αίματος από τουλάχιστον πέντε έως δέκα ζευγάρια και τα παιδιά τους, χρησιμοποιώντας ένα σπιτικό κιτ δακτυλογράφησης αίματος. Συμπεριλάβετε θέματα από διαφορετικό φυλετικό και εθνικό υπόβαθρο, για να συγκρίνετε εάν ορισμένοι τύποι αίματος εμφανίζονται συχνότερα σε άτομα διαφορετικών φυλών και εθνών. Επισημάνετε κάθε δείγμα με έναν μυστικό κωδικό και καταγράψτε το με το όνομα σε ξεχωριστό φύλλο, αλλά διατηρήστε τα δείγματα ανώνυμα κατά τη φάση ανάλυσης. Κρατήστε μαζί τις κάρτες κάθε ζευγαριού, αλλά κρατήστε τα δείγματα των παιδιών ξεχωριστά από τους γονείς. Συγκρίνετε τον τύπο αίματος κάθε παιδιού με κάθε ζευγάρι. Φτιάξτε έναν πίνακα που δείχνει εάν οι συνδυασμοί τύπων αίματος κάθε ζευγαριού θα μπορούσαν να έχουν δημιουργήσει τον τύπο αίματος αυτού του παιδιού. Εναλλακτικά, συγκρίνετε τους τύπους αίματος σε κάθε οικογένεια, για να προσδιορίσετε ποια μέλη μπορούν να δωρίσουν με ασφάλεια αίμα το ένα στο άλλο.
Αποτελέσματα
Κάθε γνώση που αποκτάται μέσω της επιστήμης είναι χρήσιμη μόνο εάν κοινοποιηθεί σε άλλους προς όφελός σας. Γράψτε μια περίληψη της ερευνητικής διαδικασίας, των στόχων, των υποθέσεων και των δοκιμών. Δημιουργήστε πίνακες και γραφήματα των αποτελεσμάτων. Δημιουργήστε έναν τύπο γραφήματος συμβατότητας αίματος για κάθε οικογένεια και δώστε το στην οικογένεια για τα ιατρικά σας αρχεία. Περιγράψτε τι μάθατε από αυτό το έργο, τους περιορισμούς της δακτυλογράφησης αίματος για τον προσδιορισμό της καταγωγής και τις συστάσεις που θα κάνατε για πιο ακριβείς αγώνες γονέα-παιδιού. Οργανώστε όλα τα γραπτά και οπτικά κομμάτια τέλεια με χρονολογική σειρά, σε τριπλή οθόνη σε επιστημονική έκθεση.
